Formalisation du référentiel de compétences

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Objectifs :

Construire un référentiel de compétences formelles et non formelles favorisant l’inclusion sociale et professionnelle des migrants. L’élaboration de ce référentiel s’appuie sur :

  • Les données qualitatives issues des entretiens effectués dans l’activité 1 « Analyse des politiques d’accueil et d’inclusion des migrants »
  • Des référentiels de compétences internationaux et/ou spécifiques à chaque état partenaire.

Méthode retenue :

La construction du référentiel se déroule en 3 étapes :

  1. Construction du référentiel DIME à partir des entretiens réalisés dans l’activité 1 et du référentiel européen compétences clés
  • Valider ou non les savoirs / savoir-faire et savoir-être relatifs à chacune des 8 compétences clés définies par l’Europe par domaine « vie sociale » et « vie professionnelle ». Cette validation s’effectue au regard des entretiens réalisés dans l’activité 1 auprès d’acteurs qui œuvrent en direction du public migrant (responsables politiques, institutionnels, responsables de structure de formation, formateurs, structures d’accueil) et des migrants eux-mêmes.
  • Chaque partenaire complète, le cas échéant, le référentiel « compétences clés » par de nouvelles compétences découpées en savoirs, savoir-faire, savoir-être à l’aide des entretiens.
  • Proposer, le cas échéant, de nouvelles catégories de compétences qui ne figurent pas dans le référentiel « compétences clés » mais qui sont significatives pour les personnes interrogées.
  • Définir et arrêter les catégories de compétences du référentiel DIME
  1. Alimentation du référentiel DIME à partir des référentiels existants

Chaque partenaire alimente les catégories de compétences du référentiel DIME à partir des référentiels existants et jugés incontournables pour favoriser l’insertion sociale et professionnelle des migrants.

  1. Formalisation du référentiel de compétences DIME

Prochainement disponible en téléchargement

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